Criteria en richtlijnen
Voor aanvragen voor alle projecten zijn de algemene criteria van Impulsis van toepassing.
Nederlandse stichtingen en organisaties die samen met een lokale partner werken aan de verbetering van onderwijs in een ontwikkelingsland kunnen bij Impulsis terecht voor ondersteuning. Impulsis draagt in principe bij aan onderwijsprojecten aan de hand van de volgende richtlijnen:
- Steun voor projecten die toegang, relevantie en kwaliteit van onderwijs verbeteren.
- Voorschools onderwijs, basisonderwijs, ondersteuning van middelbare scholen en (laagdrempelige) beroepsopleidingen voor jongeren.
- Aandacht voor de thema's Onderwijs en Werk, Onderwijs en HIV/aids, Onderwijs in (Post-) Conflictgebieden en Onderwijs voor Gemarginaliseerde Volken.
- Nadruk op duurzame interventies waarbij de lopende kosten zoals onderhoud en salarissen (op termijn) lokaal gefinancierd worden.
- Onderwijsprojecten waarvoor bij Impulsis ondersteuning wordt gevraagd, moeten ofwel aanvullend zijn op het overheidsbeleid in het betreffende land, ofwel een vernieuwende aanpak hebben die later door de overheid op bredere schaal overgenomen zou kunnen worden.
- De gemeenschappen worden zo actief mogelijk betrokken bij de opzet en uitvoering van het project, bijvoorbeeld in oudercomités. Betrokkenheid betekent ook dat er van degenen die onderwijs ontvangen waar mogelijk een bijdrage gevraagd wordt in het project.
- In alle projecten word gelet op gelijke toegang tot onderwijs voor meisjes en jongens.
Impulsis geeft de voorkeur aan:
- Projecten die ervoor zorgen dat het onderwijs leerzamer en nuttiger wordt.
Denk aan projecten waarin onderwijzers met nieuwe lesmethoden leren werken, waarin de vakken op een andere manier ingevuld worden en aanpassingen waarmee kinderen vaardigheden leren die ze nodig hebben om betere kansen op werk te krijgen. - Projecten waarin geïnvesteerd wordt in de mensen die onderwijs geven of die scholen besturen. Bijscholing, managementvaardigheden voor schoolbestuurders, cursussen om oudercomités te leren een stem te nemen in het onderwijs voor hun kinderen.
- Projecten waarin kinderen en volwassenen uit achtergestelde bevolkingsgroepen, zoals nomaden of dalits, worden bereikt. Ook projecten om onderwijs in (post)conflictgebieden te organiseren kunnen ingediend worden.
Uitgesloten van financiering zijn:
- leerlinggebonden kosten zoals studiebeurzen en uniformen,
- langdurig lopende kosten zoals salarissen en onderhoud.
Heeft u vragen hierover? Stuur een e-mail naar Karel Roos of naar Jennifer de Boer
Als u als school wel geld wilt inzamelen voor een project, maar geen eigen organisatie vormt of geen samenwerkingspartner in het ontwikkelingsland heeft, kijk dan op de website van Edukans bij Scholenacties.
